创新让学生思维放飞

下载PDF

导出

摘要 21世纪是知识飞速发展的世纪，它呼唤创新型人才。创新型人才的培养需要教师对学生进行创新性思维的训练。小学阶段是培养学生创新意识和创新能力的最佳时期。作为教师，我们要在新课程理念指导下，点亮学生的思维之灯，履行我们教师的神圣职责。

作者黄惠荣

机构地区江苏吴江市横扇中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第3期40-40,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词学生思维创新型人才学生创新意识创新性思维新课程理念最佳时期创新能力小学阶段

1卢航燕.培养想象力让思维放飞[J].希望月报（上）,2008,0(2):51-51.
2陈柬,程帆.用发散思维放飞直觉[J].宜宾学院学报,2004,4(6):224-225.
3张慧.“认识方位”教学片段与反思[J].教育科研论坛,2007(6):21-22.
4周卫国.如何为学生搭建思维放飞的舞台[J].小学教学参考（数学版）,2011(10):69-69.
5金海燕.等待,让语文课堂绽放精彩[J].小学教学参考（语文版）,2009(6):42-43. 被引量：1
6刘建思.引导思维放飞鼓励个性表达——自由作文教学设计(人教版课标本五下《口语交际·习作八》)[J].小学教学设计（语文．品德版）,2006,0(6):30-31.
7谭习龙,朱火寿.引思维放飞促探索发现[J].小学教学参考（数学版）,2011(11):24-24.
8黄建捷,柯燕芳.引导思维放飞鼓励个性表达——对同一作文题材两次指导后的反思[J].小学语文教学,2005(6):12-13.
9薛立柱.课堂——学生创新思维放飞的舞台[J].学苑教育,2017,0(10):89-89.
10李红.创新让学生思维放飞[J].成才之路,2010(13):25-25. 被引量：1

小学教学参考（综合版）

2008年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...