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小学数学教学如何渗透德育教育
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摘要
小学数学教学,不仅要传授知识、培养能力和发展智力,还要体现社会主义教育的性质,体现素质教育的目的。每一位小学数学教师都必须重视这一点,并在数学教学中切实完成思想品德教育的任务。
作者
雷斯精
机构地区
浙江平阳县鳌江镇实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第3期86-86,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学数学教学
德育教育
社会主义教育
小学数学教师
思想品德教育
传授知识
培养能力
素质教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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小学教学参考(综合版)
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