学生的错误教学的财富——“工程问题应用题”教学片断及反思

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摘要课堂回放：这是一堂稍复杂的工程问题的练习课，课堂练习有这样一道题：“一批零件，如果单纯做，师傅要6小时完成，徒弟要8小时完成，现在师傅先做2小时后，剩下的师徒俩人一起做，还要几小时完成？”学生做完后，我让做错的学生站起来，有一位学生解法是这样的：（1-1／6x2）÷1／8，我将他的答案写在黑板上。’

作者刘云松

机构地区江苏泰州市靖江生祠中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第3期104-104,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词工程问题教学片断学生应用题财富课堂练习练习课解法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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小学教学参考（综合版）

2008年第3期

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