期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈新课程下的美术教学被引量：1

下载PDF

导出

摘要新课程强调培养学生的学习兴趣，强调学生自主探究学习、合作学习，强调情感体验，注重学习过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动．提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终生受益。这种教育要求美术教师，在教学中重新定位自己的角色，教师不再只是知识的传授者，而是学生学习的促进者、合作者、辅导者，

作者朱志刚

机构地区江苏如皋市如皋师范附属小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第3期118-118,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词美术教学新课程学生学习自主探究学习美术教师跨学科学习学习兴趣合作学习

分类号 G623.75 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1王春丽.美术课堂“自主探究·合作互动”学习方式初探[J].教育导刊（上半月）,2004(13):29-30. 被引量：1
2丹纳.岂术哲学[HI].北京:人民文学出版社,2002.
3李宁.自主、合作、探究学习方式的培养[J].陕西教育（教学）,2010(1):111-111. 被引量：1
4郭从志,郭从德.“自主、互助合作”学习模式的探究[J].中国校外教育（中旬）,2010(3):136-136. 被引量：4
5郑晓斌.自主·探究·合作——谈新课程理念下美术学习方式的变革[J].成才之路,2010(4):36-36. 被引量：4

引证文献1

1郑春莹.自主探究合作——基于新课改理念的美术教学实践[J].海峡科学,2011(3):86-87. 被引量：2

二级引证文献2

1钱彦君.新课程背景下高中美术课堂有效教学[J].时代教育,2013(14):113-113.
2白彬.新课程理念下的高中美术“有效教学”[J].赤子,2015(10Z).

1郑启建.浅谈对语文综合性学习的认识[J].新课程研究（下旬）,2011(3):186-187.
2刘英君.语文综合性学习应有语文本色[J].杂文月刊（下半月）,2014(9):80-81.
3王延林.浅谈信息技术走进农村语文教学课堂[J].空中英语教室（新教师教学）,2011(1):82-83.
4陈爱芬.漫谈语文教学中的学科渗透[J].学问（现代教学研究）,2010(2):17-17.
5巩绪军.小学语文教学误区浅谈[J].学校管理,2014,0(2):29-30.
6季成芹.分类例析2011年中考语文中的“学科整合题”[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(21):64-64.
7殷雷.让美术课堂徜徉历史之河——用历史提升美术课的人文性[J].亚太教育,2016,0(24):45-45.
8江祖贵.语文教师要成为文本作者的“知音”——语文阅读教学应处理好三方面的关系[J].福建教学研究,2007(7):4-5.
9马兴俭,董希群.让语文和谐地栖居于生活中[J].学校党建与思想教育（中）,2013(3):47-47.
10谈永康.应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用[J].小学语文教师,2003(7):41-43.

小学教学参考（综合版）

2008年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部