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构建教育均衡 享受公平教育 辽宁省沈阳市铁西区“建大南学区”工作简介

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摘要 构建和谐社会,教育均衡是一个基础,只有享受公平的教育,才能体现社会的公平。为了“不让一个孩子输在起跑线上”,沈阳市教育局在义务教育阶段实施了“学区化”管理。
出处 《中小学教学研究》 2008年第3期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

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