摘要
长期以来，学校教育和家庭教育在应试教育这根指挥棒的指导下走入了误区，在教育过程中，只注重道德知识的灌输，忽视了对学生情感、意志、行为的培养，忽视了对学生内心世界的塑造和自我教育，自我约束能力的培养。再加上社会上一些不良风气对学生的影响，部分小学生中存在着种种不良的表现：遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体，凡事以我为中心，一言不合，
出处
《中小学教学研究》
2008年第3期54-54,57,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
