利用探究材料提升探究能力

下载PDF

导出

摘要 “材料引起学习，材料引起活动”。为学生的学习提供有效的材料是学生解决科学问题，获得科学知识，提高探究能力的基本载体，是学生感受科学与生活的联系，体验科学价值的重要资源。学习材料的选择与组织往往会影响学生对科学知识的理解和探究能力的形成，课堂教学中，组织不同的材料或对相同材料的不同组织，学生经历学习的过程就截然不同，

作者史国栋

出处《辽宁教育》 2008年第3期39-40,共2页

关键词探究材料探究能力学习材料利用科学问题科学知识科学价值课堂教学

分类号 G623.6 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱丽.立足情境教学,让小学数学课堂教学更高效[J].数学学习与研究,2016(12):97-97. 被引量：1
2钟伟东,陈建江,毛国永.重视问题生成提升探究能力——以《物质的溶解性》教学为例[J].中学教学参考,2017(8):112-112.
3王元友.学生学习中使用几何画板提升探究能力的实践研究[J].中学数学（初中版）,2012(1):48-49. 被引量：1
4杨冬冬.初中物理分组实验教学模式探究[J].中国教育技术装备,2016(9):153-154. 被引量：8
5孟庆锋,卢景海.设计“问题链”,提升探究能力[J].黑龙江教育（中学版）,2008,0(12):24-24.
6尤金田.关注实验过程提升探究能力[J].新课程导学（上旬刊）,2014(2):33-33. 被引量：1
7桑进林.分清探究类别提升探究能力——文学类文本探究题能力提升[J].中学课程辅导（上旬刊）,2011(6):21-23.
8曹健.关注课堂生成提升探究能力[J].小学科学,2013(9):53-53.
9李红叶.语文阅读教学方法的思考[J].快乐阅读,2012(6):32-32. 被引量：5
10何康军,徐燕春.为“材”善用择“材”巧用——浅谈小学数学学习材料的有效利用[J].新课程导学（上旬刊）,2014(13):4-5.

辽宁教育

2008年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

利用探究材料提升探究能力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

利用探究材料 提升探究能力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

利用探究材料提升探究能力