新教材“说课”之我见

“说课”活动在全国推广以来，为提高教师的整体业务索质及教学能力，发挥了应有的功能和作用。随着教育形势的发展，传统的“说课”难以适应课改实验的需求。那么，课改中新教材的“说课”应该说什么？怎么说呢？笔者在此谈一谈自己的看法。