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怎样消除前概念对物理教学的不利影响
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摘要
在物理教学中有一种既常见又麻烦的情况,就是学生存在“前概念”。所谓前概念是指学生在系统学习物理知识之前所具有的观点或看法。中学生的前概念是以感性为基础的.所以形成的前概念常常是片面的甚至是错误的。这些错误的前概念会干扰学生对物理的学习.妨碍科学概念的建立。降低物理教学的效率。因此物理教师要研究前概念。消除前概念对物理教学的不利影响。
作者
郭晓成
机构地区
靖远县第二中学 甘肃靖远
出处
《甘肃教育》
2008年第5期29-29,共1页
关键词
前概念
矛盾
错误
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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