新课程背景下的教学目标和教学设计

凡事预则立，不预则废。“预”是课堂教学的基本特征，是保证教学质量的基本要求。现代教学虽然强调师生互动，强调以学生为重心，强调教学生成，但教师必须把握课堂教学的整体思路和目标指向，不能无目标的生成。因为“教学设计”是根据教师设定的“教学目标”来选择教学方法，并安排相应的师生活动的。下面我就课堂教学目标与教学设计谈几点认识。