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古文背诵六决窍
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摘要
古文的背诵是古文教学中的难中之难。其凝练的语言、深奥的语音、迥然不同的句法结构,让众多的学生望而生畏。那么,教师如何帮助学生克服这个困难呢?笔者在指导学生背诵的过程中,总结出了以下方法。
作者
苗菁
机构地区
庄浪县良邑中学 甘肃庄浪
出处
《甘肃教育》
2008年第6期53-53,共1页
关键词
古文
背诵
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2008年 第6期
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