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浅谈在新课程理念下的语文课教学设计
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摘要
全晶制义务教育《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究的学习方式”。因此,教师要不断创新课堂教学,做出富有个性、创造性的教学设计,引导学生乐于探究、主动参与,调动每一个学生学习的积极性,提高他们的创新能力。据笔者多年教学经验,以九年义务教育六年制语文第十册的说明文《鲸》为例,谈谈在新课程理念指导下教师应如何进行语文课的教学设计。
作者
杜全福
机构地区
兰州市东郊学校 甘肃兰州
出处
《甘肃教育》
2008年第6期60-60,共1页
关键词
学习方式
教学设计
效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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