在基础护理学教学中进行人文素养的培育与熏陶

随着社会经济的发展、人民群众生活和文化水平的提高，人民群众对人文精神有了更深层次的需求，这就促使护理服务向高质量、人性化方向发展。作为一名基础护理学教师，必须与时俱进，基础护理学的意义不能仅仅局限于基础护理的基础理论、基本知识和基本技能的教学，更要注重根据基础护理学的特点，适时、适当、适量地进行人文素养的培育与熏陶。将人文关怀思想与实践融入基础护理学教学中，从而提升护生的人文素养。