农村初中语文阅读教学的对策

阅读在当今仍是不可缺少的，特别是对于中学生而言。然而，现实之中农村初中语文阅读教学现状令人担忧。主要体现在以下几方面：学生阅读兴趣不浓、自身阅读习惯不良、教师阅读指导不够、家校阅读书源不足、课外阅读督导不力。此五方面的问题若不能很好地得以解决，将导致学生阅读能力的停滞不前，导致学生语文素质整体的下降，导致初中语文教学与素质教育的目标相去甚远。