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有的放矢 分层教学
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摘要
所谓分层教学,即在新课标理念的指导下,根据学生的学习水平和能力的不同,有的放矢地开展不同层面的教学活动,给予相应的学法指导,以达到全体学生全面发展的教学目标。这是教学策略,也是一种教学思想。
作者
葛新
出处
《陕西教育(教学)》
2008年第4期26-26,共1页
关键词
分层教学
学生全面发展
课标理念
学习水平
教学活动
学法指导
教学目标
教学策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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