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创新教育需要良好的教育氛围
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摘要
教师作为营造宽松教育氛围的主体,应建立和发展和谐和的师生关系,尊重学生的人格,讲法语沟通心灵的技巧以及对学生某些“过失”的宽容,从而保证素质教育获得实效。
作者
刘竟韬
出处
《陕西教育(教学)》
2008年第4期52-53,共2页
关键词
教育氛围
教育需要
尊重学生
师生关系
教育获得
教师
宽容
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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陕西教育(教学)
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