科学思维的力量——阆中教育渐入佳境的动因解读

题记决定一个地方教育实践的力度和效度的核心因素,不是投入的大小和条件的好坏，而是思维的水平和执行的力度。拥有引领行动的科学思维，才能立足实际，抓住本质，掌握规律，正确地指导实践；才能有效地聚生资源、催生能量，形成教育核心发展力；才能破除脱离实际的陈旧观念，赢得教育思想的解放和创造力的涌现。