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语文教学中的细节处理
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摘要
什么是教学细节?细者,小也;节者、单位或要点也。课堂细节可以是师生的语言、行为,也可以是课堂教学中出现的微小的一闪而过的教学场景。一节成功的课,构成整堂课的几个大的教学环节完成得如何固然重要,但是教学细节的处理也不可小觑。
作者
张黎
机构地区
成都市二仙桥学校
出处
《四川教育》
2008年第4期38-39,共2页
关键词
语文教学
细节处理
教学细节
课堂教学
教学环节
师生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G213 [文化科学—新闻学]
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四川教育
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