摘要
面对21世纪对于基础音乐教育师资的需求,和对我国高师音乐教育现状的分析,针对高师音乐教育专业学生毕业后的主要面向,对其基础能力的培养,主要体现在键盘乐器的即兴伴奏能力、声乐演唱能力、舞蹈编排能力、电子音乐的制作能力、教学的科学研究能力等不同方面。
Facing the 21st century,basic music education teacher demand,and the division of our high status of music education,for high-Music Education students after graduation are mainly oriented towards,its basic abilities,as reflected in the main keyboard instrument of improvisational accompaniment,singing,choreography,electronic music production capacity,the teaching ability of the different research areas.
出处
《中国西部科技》
2008年第8期93-93,64,共2页
Science and Technology of West China
关键词
高师
音乐教育专业
学生
基础能力
high division
music education
students
base capacity