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试论杜威对学校控制作用的研究
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摘要
由自由和控制两种对立的力量引发的"教育的危机",是一个长期的问题。今天的教育问题与十八世纪的教育问题,没有什么根本的不同。人们仍然在探索民主和教育的约束手段之间的紧张关系。杜威的《民主主义与教育》为我们勾划了一个理想的教育秩序模型。
作者
谭维智
机构地区
华东师范大学教育学系博士研究生
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第3期17-20,共4页
Contemporary Education Sciences
关键词
学校
控制
杜威
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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