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教育的科学之于科学的教育
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摘要
“教育的科学”与“科学的教育”,虽只是词序的颠倒,却切中当下教育事业的改革和发展中思维和工作方式上的软肋和瓶颈。在教育的科学与科学的教育之间,有几个朴素而浅显的问题很需要进一步思考。
作者
邱子华
机构地区
山东省聊城市东昌府区教育局
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第4期10-11,25,共3页
Contemporary Education Sciences
关键词
教育事业
科学
词序
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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当代教育科学
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