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校本研究工作动态

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摘要青岛市教科所根据“校本研究”需要，把密切关注课程改革的实践，为“校本研究”提供理论支持和专业引领。首先提出了四个结合：“校本研究与新课程实施结合、校本研究与科研课题结合、校本研究与教育叙事研究结合、校本研究与教师培训结合”；

作者编辑部

出处《当代教育科学》北大核心 2008年第4期60-60,共1页 Contemporary Education Sciences

关键词校本研究教育叙事研究新课程实施课程改革专业引领科研课题教师培训青岛市

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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当代教育科学

2008年第4期

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