敞开每间教室的大门——关于“推门课”的讨论

所谓“推门课”是指“领导、教研员事先一律不打招呼而直接进入课堂听课的一种方式。”赞同者认为，“推门课”有别于时兴的“公开课”、“示范课”、“研究课”与“观摩课”，有利于了解教师课堂教学的“真面目”，发现不足，推进校本教研；搭建平台，促进教师专业成长。反对者则认为此举是用突然袭击捆绑教师手脚的一种“怪招”，体现了对教师的不尊重、不信任，易于引发教师心理危机，管理观念落后，有百害而无一利。