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评价语文复习课的着眼点 被引量:1

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摘要 复习课要大容量,快节奏,高密度,有实效。复习可分两个层次进行:第一层次,简单应用,夯实基础;第二层次,综合应用,解决问题。
作者 曾宪一
出处 《中学语文教学》 2008年第4期61-63,共3页 Language Teaching in Middle school
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