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丰富多彩的美国高中语言艺术类课程(二)

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摘要你在来信中说，作为爱好文学创作的语文教师，我上次信中的问题“作家是怎样产生的？”也同样促使你思考。你问我。现在我们国家出了很多“少年作家”，我怎么看？

作者郭英剑

出处《中学语文教学》 2008年第4期79-80,共2页 Language Teaching in Middle school

关键词艺术类课程语言高中美国少年作家语文教师文学创作

分类号 G639.712 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2008年第4期

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