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人文基础学科教改新路——厚基础 宽口径 高素质
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摘要
人文基础学科教改新路——厚基础宽口径高素质□郭建庆既要适应市场经济对人才的需求,又要顾及学科自身发展的规律,是人文学科教改面临的最大难题。为了探索人文基础学科教改的新路子,我院在历史系试办了96级人文学科基础班(以下简称基础班)。初衷之一是改变传统历...
作者
郭建庆
机构地区
上海大学文学院
出处
《上海高教研究》
CSSCI
1997年第5期59-60,共2页
关键词
人文学科
教学改革
素质教育
高等教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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上海高教研究
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