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远程开放教育提高网上自主学习效率的研究
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摘要
提高远程开放教育网上自主学习效率,首先应该建立时间效率指标、信息处理效率指标、知识积累效率指标、互动沟通效率指标和知识应用和创新效率指标评价体系。其次,要选择学习计划管理策略、学习时间的管理策略、学习资源管理策略、学习沟通的策略、学习成果管理策略等作保证。如此,网上自主学习效率才具有经济学和人文的双重意义。
作者
华建新
机构地区
宁波电大
出处
《江西广播电视大学学报》
2008年第1期54-57,共4页
Journal of Jiangxi Open University
关键词
远程开放教育
网上自主学习
效率研究
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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