期刊文献+

思想政治课教学应引导学生学会反思

下载PDF
导出
摘要 思想观念的发展与个体主观能动性的发挥密切相关。目前的思想政治教学还存在有一定的弊端,阻碍着个体能动性的发挥。而学会反思是促进个体发展的关键。本文着重介绍了反思在思想政治课教学中的具体运用。
作者 杨鲜霞
出处 《职业时空》 北大核心 2008年第2期50-51,共2页 Career Horizon
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部