另辟蹊径 营造精彩——中职应用文写作教学的创新实践

在办公室，本人经常听见一些班主任满腹牢骚。诸如：“怎么搞的？这个学生连请假条都不会写。”“真是不可思议，这些学生连个通知都写不清楚。”“语文都学些什么啦!”这不仅让语文老师汗颜，更让我们的职校语文教育汗颜。