试论汉语语法教学的生活化

本文对如何联系生活来学习汉语语法进行了初步探讨，认为在语法教学实践中紧紧围绕“生活”来做文章，可以使语法学习的内容更加丰富、形式更为多样，从而提高语法教学效率。