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浅谈高校辅导员学生管理工作中的创新
被引量:
15
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摘要
高校辅导员学生管理工作头绪众多、任务繁重、责任重大,其发展具有三个层次,直接管理是历史,制度管理是基础,而自我管理是方向。自我管理实施中必须注重做人尊重理解学生、做事公平公正公开、并采取激励培养方式。
作者
杨广宇
武林
机构地区
浙江科技学院信息学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2008年第3期63-63,70,共2页
关键词
学生管理工作
高校辅导员
自我管理
直接管理
制度管理
理解学生
公平公正
历史
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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