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用激情创造语文教学新境界
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摘要
课堂上,教师既是导演,又是演员,要扮演好这双重角色,就需要有渊博的学识、丰富的经验,教学能够深入浅出,驾轻就熟;还应有饱满的激情,以情感人,春风化雨,润物无声。在教学中用激情去感染学生,使他们对语文产生强烈的兴趣,语文教学就能收到事半功倍的效果。
作者
赵玉荣
出处
《青海教育》
2008年第4期29-29,共1页
关键词
语文教学
激情
双重角色
以情感人
事半功倍
课堂
教师
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G219.21 [文化科学—新闻学]
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