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运用电化教学 提高课堂效率
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摘要
电化教学对提高课堂教学效率起着积极的作用,尤其是多媒体对小学生来说既直观,又生动形象。针对儿童的年龄特征,电化教学运用得当,有助于调动学生的学习积极性,帮助教师化解教材中的难点。那么,怎样才能充分运用好电化教学呢?我认为应该注意以下几点。
作者
申大清
出处
《青海教育》
2008年第4期60-60,共1页
关键词
电化教学
课堂效率
课堂教学效率
学习积极性
生动形象
年龄特征
教学运用
小学生
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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青海教育
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