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脊椎动物分类实验的教学改革探索

The Transformation and Exploration of Education for Systematics Experiment of Vertebrate
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摘要 根据当前脊椎动物分类学实验教学现状,运用现代科学技术手段,并结合本地域资源分别从教学内容、教学资源、教学方法及手段上进行一系列改革,取得了良好的效果,提高了学生综合实验的素质。 To adapt for current experiment teaching status, we have exerted advanced technology means and combined local resources. We have carried out a series of innovation in teaching content, teaching resources, teaching method and teaching artifice. As a result we obtained good effect. The colligate experiment diathesis of students have been improved.
作者 欧永跃
出处 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》 2008年第1期85-87,共3页 Journal of Huaibei Coal Industry Teachers College(Natural Science edition)
基金 安徽省教育厅教学研究项目(JYXM2003279)
关键词 脊椎动物分类 实验教学 教学改革 实验标本 vertebrate systematics experiment teaching transformation of education experiment specimen
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