网络环境下大学生学习共同体的构建——以《现代教育技术》课程为例

分析了学习共同体的作用,认为学习共同体是大学生理想的学习平台。结合大学生的学习状况,分析了影响大学生学习共同体构建的关键因素,进而提出了构建大学生学习共同体的措施策略。