期刊文献+

论股份制民办学校的内涵和特征——基于新制度经济学视角 被引量:2

The Connotation and Feature of the Share-Holding Private School——viewing from the point of neo-institutional economics
下载PDF
导出
摘要 教育股份制是指以入股融资取得社会资本的使用权,以持股份额分配利益和承担风险,以招聘职业校长,实行科学化管理,进行教育教学活动的一种制度。股份制民办学校的形成背景主要是政府教育投入严重不足。股份制民办学校的主要特征是开放式融资、法人特征、有限责任风险和治理结构。 The share-holding system in education is a kind of system that recruiting the principle of vocational school, implementing scientific administer to carry on the educational activities by shareholding the usufruct of the social capital and distributing the interest as well as joint venturing by the quantum held. The background under which the Share-Holding Private School come into being is the sever scarcity of the government inputs to educa- tion. The feather of the Share-Holding Private School is opening financing, corporation, limited liabihty venture and manage structure.
作者 明航
出处 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2008年第2期9-13,共5页
关键词 民办学校 股份制 内涵 特征 private school share-holding system connotation feature
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部