期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
跨越断裂 回归传统——道德教育的历史之基
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前我国的道德教育已陷入某种困境,道德教育与传统的脱节是其中的根本原因。近代史的文化剧变造成的传统价值体系的崩溃以及市场经济带来的道德体系的破碎与失衡使得当下的道德教育处于历史鸿沟的彼岸。道德教育应以传统与历史为基,厘清中国传统道德与自五四以来形成的新的道德传统之间的关系,从而跨越历史的断裂,走出当下道德教育的困境。
作者
陈凤
机构地区
闽江学院法律系
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
2008年第3期179-181,共3页
Hubei Social Sciences
关键词
道德教育
传统
历史
儒家
本质
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
5
共引文献
52
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
7
参考文献
5
1
[美]E·希尔斯 傅铿 吕乐 译.论传统[M].上海:上海人民出版社,1991..
2
马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第3卷[M].北京:人民出版社,1996.
3
张香兰.
传统与现代:传统道德资源的断裂与现代道德教育的困境[J]
.教育导刊(上半月),2007(2):7-9.
被引量:4
4
毕世响.
回归简单:道德教育的传统伦理意义[J]
.教育评论,2007(1):30-33.
被引量:1
5
陈文.
社会转型期传统道德教育与现代道德教育的关系[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(5):35-37.
被引量:3
二级参考文献
15
1
毕世响.《乡村生活的道德文化智慧——生活道德教育》[M].吉林人民出版社,2002年10月版.第21页.
2
[1]鲁洁,王逢贤.德育新论[M].南京:江苏教育出版社,2000.
3
[1][美]列奥·施特劳斯著.自然权利与历史[M].彭刚译.北京:生活·读书·新知三联书店,2003:4
4
[2]艾伦·布鲁姆著.走向封闭的美国精神[M].缪青等译.北京:中国社会科学出版社,1993:17
5
[3]柯尔伯格著.道德教育的哲学[M].魏贤超等译.杭州:浙江教育出版社,2003.1
6
[6]A·N·怀特海著.观念的冒险[M].周邦宪译.贵阳:贵州人民出版社,2000:226
7
[7]希尔斯著.论传统[M] 傅铿等译.上海:上海人民出版社,1991:15
8
.《孟子·尽心上》[M].,..
9
.《论语·为政》[M].,..
10
.《孟子·滕文公下》[M].,..
共引文献
52
1
张晓霞.
和谐社会与教师道德建设[J]
.文教资料,2006(3):4-5.
被引量:1
2
莫嘉丽.
中国传统文学在新马的传播——兼论土生华人的作用[J]
.华侨华人历史研究,2001(3):65-74.
被引量:8
3
林来梵,刘义.
新中国宪法变迁的见证——读《中华人民共和国宪法史》[J]
.政法论坛,2005,23(5):188-191.
被引量:5
4
王伟凯.
论传统的结构[J]
.广西社会科学,2006(5):24-26.
被引量:1
5
唐检云,胡慧.
传统行政文化对服务型政府理念塑造的影响[J]
.西北大学学报(哲学社会科学版),2006,36(4):23-27.
被引量:11
6
唐韶军.
武术服饰的美学特征及其传承与发展[J]
.山东体育学院学报,2006,22(6):50-52.
被引量:28
7
戎魏魏.
建筑物区分所有权行使之理论依据[J]
.广东商学院学报,2006,21(6):92-96.
8
贾登勋.
西部少数民族环境保护意识研究[J]
.开发研究,2007(1):56-59.
被引量:6
9
王伟凯.
论人与传统[J]
.广西社会科学,2007(3):23-26.
10
杜红燕,赵康.
儒家理想人格的现代诠释[J]
.理论月刊,2007(6):54-56.
被引量:3
同被引文献
5
1
王小锡.
论道德之应该的逻辑回归[J]
.道德与文明,2016(3):45-48.
被引量:6
2
周文彰,郭蓉.
论儒家传统文化及其当代价值[J]
.北京联合大学学报(人文社会科学版),2019,17(1):1-6.
被引量:5
3
胡玻.
形而上学的虚无性——论尼采对传统形而上学的解构[J]
.探索,2002(6):99-102.
被引量:3
4
刘时工.
道德虚无主义和柏拉图的对策[J]
.华东师范大学学报(哲学社会科学版),2003,35(6):57-62.
被引量:9
5
彭焕彬.
论道德建设的规律性和道德超越性的实现[J]
.广西社会科学,2004(5):26-28.
被引量:1
引证文献
1
1
卢黎歌,武星星.
道德虚无主义的学理批判——兼论恩格斯《反杜林论》中的马克思主义道德观[J]
.马克思主义研究,2020(7):105-114.
被引量:7
二级引证文献
7
1
陈绪新,王琴琴.
恩格斯“真正人的道德”的现实意蕴——兼论《反杜林论》对德性与规范的诠释[J]
.学术探索,2021(6):10-16.
2
李丹丹,刘珂.
新时代公民道德建设的原典智慧——基于《反杜林论》中的“永恒道德论”批判[J]
.南华大学学报(社会科学版),2021,22(5):21-26.
3
包桂芹,包国祥.
社会主义核心价值观的内涵及根本性质[J]
.内蒙古民族大学学报(社会科学版),2021,47(6):94-100.
4
刘佳文.
《共产党宣言》中的马克思主义道德观研究[J]
.学理论,2022(4):17-19.
被引量:2
5
胡绵,吴国林.
恩格斯真理观的批判性建构及其价值审视[J]
.华南理工大学学报(社会科学版),2022,24(5):10-16.
6
刘苗苗,史春林.
道德虚无主义:基本样态、现实危害与纠治进路[J]
.学术探索,2023(5):29-35.
7
邹贵波.
互嵌·冲击·修复:新时代青年红色信仰之虚无风险[J]
.西南科技大学学报(哲学社会科学版),2023,40(5):65-72.
1
杨德伦.
农村小学教研组建设应回归传统[J]
.中小学管理,2008(1):31-31.
2
胡高清.
简简单单教语文——我的教学主张[J]
.福建教育(中学版)(B版),2012(7):120-121.
3
许小娟.
回归传统——浅谈信息时代家访工作的重要性[J]
.才智,2012,0(19):121-122.
被引量:3
4
道希.
历史的断裂——试析资本主义在西欧发生的原因[J]
.文教资料,2008(2):72-74.
5
王怡,王成.
中国传统道德与当代职业道德建设[J]
.中国成人教育,2000(8):13-14.
被引量:1
6
刘明杰,朱敏莉,邵娟,刘兵.
中国传统道德与学校德育[J]
.佳木斯教育学院学报,2004(2):11-12.
7
郭健.
中国传统职业道德的师德观浅解[J]
.长治学院学报,2008,25(4):64-65.
被引量:2
8
李文波.
以圣洁之心 教圣洁之书[J]
.河北教育(德育版),2013(7):58-58.
9
党家政.
试论中国古代思想教育优秀成果的当代价值[J]
.中国成人教育,2006(6):21-22.
10
宋廷位.
回归传统 提升素质——民国时期与当代小学书法教育之比较[J]
.新校园(上旬刊),2015,0(1):15-16.
被引量:1
湖北社会科学
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部