摘要
"专业"和"专业教育"是高等教育研究中的重要术语,但在中、西方话题体系中的含义与所指却远不相同。本文试从人才培养规格差异的视角,通过两两比较的方式,对西方话题体系中"专业高等教育"的属性和特征进行分析,以期有助于廓清我们对相关概念和话题的理解与认识。
Some key words in higher education research have no equivalent concepts in different languages, for example professional education in English is not equal to Education focused on Majors in Chinese. This essay analyzes the characteristics of professional higher education from the classification of talents cultivation, hopefully to make the related concepts understood.
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
2008年第2期38-41,47,共5页
Fudan Education Forum
基金
全国教育科学"十一五"规划2007年度教育部重点课题"与行业职业资格和国际职业资格标准相衔接的应用性人才专业建设研究"(DIA070128)
上海市教育科学研究院中青年科研项目<大众化高等教育人才培养规格研究>(ZQN0601)的阶段性成果之一
关键词
学和性高等教育
专业性高等教育
职业性高等教育
人才培养规格
academic higher education
professional higher education
vocational higher education
classification of talents cultivation
