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环境科学专业实验技术课程教学改革与探索 被引量:5

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摘要 结合宁夏大学资源环境学院环境科学专业实际情况,分析目前存在的问题与不足,提出重视实验教学,合理安排实验学时及内容,采用多元化教学方法,加强实验教师队伍建设,完善实验考核评价系统,从而进一步提高实验教学质量。
出处 《高校实验室工作研究》 2008年第1期22-24,27,共4页
基金 宁夏大学第四届教育教学改革立项课题
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