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高中思想政治课中的表现性评价

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摘要表现性评价最早运用于心理测量领域和企业管理领域，在非语言的心理测试中，要求被试者通过操作具体的实物而对其技能进行评价，工厂管理人员通过观察工人完成工作任务时的表现对其进行评价。国外从20世纪40年代起，教育测量学家开始对其研究，在20世纪60年代以后得到迅速发展，

作者黄俊梅

机构地区云南省昆明市第九中学

出处《素质教育大参考》 2008年第5期55-57,共3页

关键词表现性评价高中思想政治课教育测量学管理领域心理测量心理测试管理人员 40年代

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G434 [文化科学—教育技术学]

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2008年第5期

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