TIMSS 2007数学评价中的认知领域述评及启示

在第三届国际数学与科学研究（Third International Mathematics and Science Study，简称TIMSS）2007的评价中，数学框架由两个维度组成：内容维度和认知维度。内容维度评价的是数学内的指定范围或者学科内容（例如，数、代数、几何、数据和可能性）；认知维度评价的是思维过程（即理解、应用和推理）。