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思想政治理论课和谐教学模式初探 被引量:1

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摘要 为提高思想政治理论课的教学效果,高等院校思想政治理论课05方案要求改革思想政治理论课的教学模式,把学生思维能力的培养和实践能力的训练相结合培养创新人才。文章对此问题提出看法和进行了方法的探究。
作者 颜咏雪
出处 《湖南科技学院学报》 2008年第3期88-89,共2页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
  • 相关文献

参考文献5

  • 1骆郁廷.建设和谐的大学文化[N].中国教育报,2007-04-10(3).
  • 2陈秉公.创造“思想道德修养与法律基础”课的教学魅力[J].新德育.思想理论教育(综合版),2007(4):47-51. 被引量:26
  • 3成有信.教育学原理[M].郑州:大象出版社出版,2006.
  • 4查有梁.教学建模[M].南宁:广西教育出版社,1998.
  • 5肖有梁.教学模式[M].北京:教育科学出版社,1992.

二级参考文献1

  • 1马克思,恩格斯 著,中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.马克思恩格斯选集[M]人民出版社,1972.

共引文献42

同被引文献3

引证文献1

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