化学教学中课堂提问的优化

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摘要课堂提问是一种教学手段，更是一种教学艺术．宋代教育家朱熹说过：读书无疑者须先教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进．“须教有疑”，提问就是通过巧妙的激疑设问，使学生心中产生疑窦，引起积极的思考；而思考，是学习深入的源头，启迪知识的钥匙，沟通智慧之路的桥梁．我们只有认真钻研教材，吃透文本，精心设计每一节课，熟悉教案，才会成竹在胸，充满自信，

作者胡华

机构地区浙江省金华市汤溪中学

出处《河北理科教学研究》 2008年第1期37-38,40,共3页

关键词课堂提问化学教学优化教学手段教学艺术精心设计教育家读书

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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