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等边三角形、正方形的一个性质的推广

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摘要在数学教学中要注意培养学生从特殊推广到一般的能力，这是培养学生探究知识和分析归纳、比较观察良好习惯的手段．下面本文从等边三角形、正方形的一个性质，运用一般与特殊化而得到的一个性质的推广．

作者朱洪光

机构地区河北省任丘市教体局教研室

出处《河北理科教学研究》 2008年第1期43-45,共3页

关键词等边三角形正方形性质学生探究数学教学良好习惯比较观特殊化

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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河北理科教学研究

2008年第1期

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