触摸文本“心脉”,关注“文化细节”——浅谈中学语文课堂教学中文化细节的运用

课堂教学活动由无数的细节构成，细节虽小，但成功的教学必定离不开精彩的细节。随着新课程改革的进一步深入，教师愈发感受到教学细节在教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义和价值。关注教学细节，就是关注新课程的理念能否落实到位；关注教学细节，就是追求教学的合理性、有效性、趣味性。