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中学历史教学中的挫折教育探析
被引量:
3
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摘要
挫折教育是中学教育的重要组成部分。对中学生进行挫折教育,就是根据当前中学生的挫折心理表现及成因,从世界观、人生观、价值观及辩证唯物主义观的角度出发,对学生认识挫折、预防挫折、应对挫折等方面进行训练和教育,达到培养学生抗挫折能力和提高心理健康水平的目的。历史教材中蕴涵着丰富的挫折教育因素,因此,历史学科应发挥其独特的学科优势,在教学中渗透挫折教育。
作者
马宽斌
戴甲群
机构地区
广西师范大学教育科学院
武冈市第一中学
出处
《基础教育研究》
2008年第2期37-38,共2页
Basic Education Research
关键词
中学历史教学
挫折教育
辩证唯物主义观
心理表现
抗挫折能力
中学生
中学教育
健康水平
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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