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论教师与教材建设、课程改革的研究与探析

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摘要随着课程改革的不断深入,教师与教材在教育活动中的关系也开始发生变化。"教教材"和简单地"用教材教"的观念必将要改变,而开发课程资源将成为教师的重要职责。这一观念的转变,既给教师提供了更为广阔的活动空间,也对教师提出了更高的要求。

作者王凤领刘玉

机构地区哈尔滨商业大学德强商务学院

出处《中国高新技术企业》 2008年第6期94-94,共1页 China Hi-tech Enterprises

关键词教师教材建设课程改革实践

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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