快乐拼音教学——浅谈小学拼音教学方法

新课程标准指出,在低年级要培养学生学习拼音的浓厚兴趣,并养成主动学习拼音的习惯。我们也常说：兴趣是最好的老师。课堂教学重点要引发儿童学习的兴趣,调动学生的学习积极性。二期课改中,对拼音的教学进行了大刀阔斧的改革,原先是用四十分钟一节完成拼音教学内容，如今要求在课堂中利用七、八分钟完成教学目标。这一新的拼音课堂教学模式无疑是一大进步，但对教师又是一种挑战。