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浅谈生物学教学中的师生互动

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摘要在教学过程中进行师生互动，能发挥传统教学中难以达到的效果。因传统教学只限于教师与学生群体之间的彼此影响和作用，局限了信息传递的方式，压抑了学生“自我实现”的发展。而现代学习方式普遍认为，一个人若生活在一个关系融洽、健康、上进的群体中，与他人交往密切、彼此有相互接纳、帮助，

作者薛女开

机构地区广东省鹤山市城镇中学

出处《中学生物学》 2008年第4期34-35,共2页 Middle School Biology

关键词师生互动生物学教学学生群体现代学习方式传统教学教学过程信息传递自我实现

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2008年第4期

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