新课标下的英语课堂教学策略

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摘要在英语课堂教学中,由于受传统教育思想影响，教师往往热衷于“满堂灌”，学生听、说、读、写的技能难以提高，因而也无法适应素质教育的要求。为使英语教学尽快适应时代的需要,英语教师在课堂中应转变角色来突破教学中的困境．把被动的学习过程转变为师生交往、积极参与、共同发展的学习过程。在教学中，力求处理好传授知识与培养能力的关系．注重培养学生的独立性、

作者武和平

机构地区甘谷县第一中学甘肃甘谷

出处《甘肃教育》 2008年第7期34-34,共1页

关键词新课标英语课堂教学策略参与

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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